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近日，由沈河區(qū)教育局主辦的人工智能教育試點校教學(xué)研討會成功舉辦。此次研討會，由世紀海航科技集團提供技術(shù)支持，旨在落實國家、省、市教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動部署，系統(tǒng)梳理區(qū)域人工智能教育試點工作的階段性成果，進一步促進人工智能技術(shù)與基礎(chǔ)教育的深度融合。會上，世紀海航科技集團副總經(jīng)理張君健代表技術(shù)服務(wù)團隊，就試點階段的課程實施、師生參與、平臺使用等方面情況進行了匯報，展示了近一階段人工智能教育在各試點學(xué)校課堂教學(xué)、實踐活動和競賽組織中的多維成效。在本年度“全國青少年勞動技能與智能設(shè)計大賽”B4:信息科技算法項目上，沈河區(qū)組織參賽的200余名學(xué)生中，共有140名學(xué)生進入復(fù)賽、取得證書，其中11人晉級全國決賽，并最終斬獲1金6銀4銅的佳績。分享環(huán)節(jié)中，12所試點校代表分別圍繞本校人工智能課程建設(shè)、教學(xué)實踐、學(xué)生成長等內(nèi)容進行了匯報。各校結(jié)合學(xué)段特點，展現(xiàn)出豐富多元的教學(xué)樣態(tài)，充分體現(xiàn)了沈河區(qū)人工智能教育“校校有亮點、段段有特色”的良好生態(tài)。世紀海航科技集團首席運營官陳維維以“2025-2026學(xué)年人工智能賽事規(guī)劃及科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)建議”為題作專題報告，他從“教學(xué)—實踐—競賽”體系出發(fā)，為各校后續(xù)人才培養(yǎng)提供了系統(tǒng)指導(dǎo)。在研討交流環(huán)節(jié)，與會人員圍繞“人工智能在教學(xué)實踐中的問題與對策”“學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)路徑”等議題展開深入討論，現(xiàn)場氣氛熱烈，碰撞出了許多具有實踐價值的共識與建議。各試點校表示，將以此次會議為契機，持續(xù)深化人工智能課程建設(shè)，強化師資培養(yǎng)，完善競賽體系，推動人工智能教育在區(qū)域落地見效。此次會議展示了各試點校在人工智能教育探索中所付出的努力與取得的階段性成果，并為今后工作的開展明確了目標(biāo)和方向。下一步，沈河區(qū)教育局將繼續(xù)以人工智能教育為突破口，加快教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型步伐，打造具有區(qū)域特色的人工智能教育品牌，為培養(yǎng)面向未來的創(chuàng)新型人才貢獻“沈河經(jīng)驗”。

近日，由廣東醫(yī)科大學(xué)主辦、湛江市計算機學(xué)會承辦，世紀海航助力的“2025年廣東醫(yī)科大學(xué)全方位全口徑融入式幫扶霞山區(qū)基礎(chǔ)教育暨‘雙百行動’教師人工智能技能提升培訓(xùn)班”在湛江市第十四中學(xué)成功舉行。來自霞山區(qū)各中小學(xué)的50名信息科技骨干教師齊聚一堂，開啟了為期數(shù)天的專項培訓(xùn)。本次培訓(xùn)聚焦信息學(xué)奧林匹克競賽（NOI）指導(dǎo)能力提升這一核心目標(biāo)，旨在助力參訓(xùn)教師突破技術(shù)應(yīng)用瓶頸，培養(yǎng)具備人工智能教育創(chuàng)新能力與賽事指導(dǎo)水平的骨干教師隊伍，為霞山區(qū)打造人工智能教育示范校及沖刺國家級賽事奠定堅實基礎(chǔ)。中山市迪茵公學(xué)強基處主任、信息學(xué)總教練、NOI金牌教師何雄姿，清華大學(xué)計算機系資深專家、世紀海航信奧總教練黃松皓等老師組成授課組，圍繞“NOI賽道深耕、NOI金牌教練能力塑造、金種子選手培育”三大模塊，創(chuàng)新采用“理論講解——分組實操——成果檢驗”三階遞進培訓(xùn)模式。包括NOI 賽道體系與備賽策略解析、青少年信息學(xué)選手選拔與培養(yǎng)方法、分組實操、成果路演等，課程設(shè)置兼具專業(yè)性與實用性。在為期數(shù)天的培訓(xùn)中，教師們展現(xiàn)出了極高的參與熱情。理論學(xué)習(xí)積極提問，實操環(huán)節(jié)討論協(xié)作，成果檢驗高效呈現(xiàn)，充分展現(xiàn)了對提升信息學(xué)指導(dǎo)能力的迫切需求與積極進取的專業(yè)態(tài)度。最終，經(jīng)過線上考核，教師們成功通過培訓(xùn)，組委會向他們頒發(fā)了培訓(xùn)證書。在科技創(chuàng)新教育中，湛江市霞山區(qū)始終把人才培養(yǎng)作為推動區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手。世紀海航是國內(nèi)領(lǐng)先的人工智能教育技術(shù)與內(nèi)容服務(wù)商，在信息學(xué)競賽培訓(xùn)和人工智能教育等方面有著豐富經(jīng)驗和優(yōu)質(zhì)資源。此次雙方依托湛江市計算機學(xué)會，攜手開展教師人工智能技能提升培訓(xùn)，通過整合多方優(yōu)勢資源，精準(zhǔn)提升教師專業(yè)能力。未來，世紀海航將與霞山區(qū)繼續(xù)探索更深度、更廣泛的合作，憑借自身優(yōu)勢和資源，推動霞山區(qū)信息學(xué)和人工智能教育的整體發(fā)展，提升學(xué)生的信息學(xué)素養(yǎng)和競賽競爭力，助力霞山區(qū)科技創(chuàng)新教育邁上新臺階。

在人工智能飛速發(fā)展的新時代，為助力中小學(xué)教師緊跟科技潮流，提升人工智能教育教學(xué)能力，更好地培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展的學(xué)生，9月11日，由世紀海航助力的浦城縣中小學(xué)人工智能教育專項師資培訓(xùn)開班儀式順利舉行。浦城縣教師進修學(xué)校黨支部書記、校長王大友，副校長占建忠，培訓(xùn)主任鄭燕玲，世紀海航科技集團合伙人、副總裁岳紅，副總裁白若鷂，以及來自全縣中小學(xué)信息技術(shù)教師近50人齊聚一堂，共同開啟這場聚焦人工智能教育的學(xué)習(xí)之旅。浦城縣教師進修學(xué)校培訓(xùn)處鄭燕玲主任主持開班儀式。浦城縣教師進修學(xué)校占建忠副校長對培訓(xùn)期間的紀律與學(xué)習(xí)方向提出了要求。他強調(diào)，此次培訓(xùn)是響應(yīng)時代發(fā)展對教育提出的新要求，也是為浦城的孩子們鋪設(shè)通往未來的 “智慧之路”，大家一定要要深刻認識培訓(xùn)的重要性，以積極嚴謹?shù)膽B(tài)度投入到培訓(xùn)學(xué)習(xí)中；更要聚焦實效，精準(zhǔn)把握培訓(xùn)的核心目標(biāo)。希望大家?guī)е虒W(xué)中的困惑來學(xué)，結(jié)合學(xué)生的實際情況去思考，把學(xué)到的理論、方法與自己的教學(xué)實踐緊密結(jié)合，形成一套屬于自己的、可操作的教學(xué)方案，積極推動培訓(xùn)成果落地轉(zhuǎn)化。隨后，畢業(yè)于清華大學(xué)計算機系的世紀海航科技集團副總裁白若鷂老師，詳細介紹了本次培訓(xùn)的課程內(nèi)容。專注人工智能教育領(lǐng)域多年，世紀海航構(gòu)建了橫跨“體驗認識-理解應(yīng)用-設(shè)計創(chuàng)造”的遞進式課程體系。本次課程經(jīng)過精心策劃，涵蓋人工智能通識知識與實用教學(xué)方法，兼具啟發(fā)性與趣味性，將幫助老師們快速掌握相關(guān)技能和教學(xué)能力。白若鷂老師的深入介紹，讓現(xiàn)場的教師們對接下來的培訓(xùn)學(xué)習(xí)有了更清晰的認識，激發(fā)了大家探索人工智能教學(xué)的熱情。儀式上，浦城縣教師進修學(xué)校黨支部書記、校長王大友做了重要講話。他指出，本次培訓(xùn)旨在提升教師的人工智能教育技能和教學(xué)水平，進而推動浦城縣中小學(xué)人工智能教育質(zhì)量的提升，為學(xué)生打開通往未來的大門。此次培訓(xùn)意義重大，不僅是教師提升自我的契機，更是浦城縣推動人工智能教育發(fā)展的重要舉措。希望老師們珍惜學(xué)習(xí)機會，積極探索實踐，在培訓(xùn)中不僅學(xué)習(xí)新知識，也要學(xué)習(xí)教學(xué)方法，更要深入理解并靈活運用于教學(xué)，為未來幫助學(xué)生在人工智能的探索中綻放才華、開拓思維打下基礎(chǔ)。期待大家在培訓(xùn)期間形成良好的互動學(xué)習(xí)氛圍，相互分享經(jīng)驗與教學(xué)心得，共同成長，為浦城縣中小學(xué)人工智能教育事業(yè)的進步貢獻力量。在王校長的期待中，本次浦城縣中小學(xué)人工智能專項師資培訓(xùn)授課階段正式開啟。接下來，試點校的老師們將投入緊張的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中。，始終致力于推動區(qū)域人工智能教育高質(zhì)量發(fā)展。此次與浦城縣攜手開展中小學(xué)人工智能通識教育專項師資培訓(xùn)，既是助力區(qū)域教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要實踐，更是雙方共同培育適應(yīng)未來社會發(fā)展人才的嶄新起點。雙方將以本次培訓(xùn)為契機，繼續(xù)深化合作并肩同行，通過持續(xù)的探索與實踐，讓人工智能成為點亮浦城縣學(xué)生創(chuàng)新思維的火炬，讓他們能在科技的熏陶中拓展視野、提升素養(yǎng)，為浦城縣乃至更廣闊區(qū)域的人工智能教育發(fā)展注入持久動能。